13 сентября корпус ВятГУ «Инженериум» стал площадкой для самоопределения: здесь с большим успехом прошла «Ярмарка траекторий», собравшая студентов Педагогического института для выбора будущей специализации.
Это мероприятие давно переросло статус рядового ознакомительного дня и стало для первокурсников настоящим стартом в профессию, отправной точкой, с которой начинается осознанное построение их будущей карьеры. Ярмарка призвана помочь вчерашним абитуриентам, только начавшим погружаться в студенческую жизнь, определиться с ключевым решением - выбором конкретной педагогической специальности, который им предстоит сделать уже в конце месяца.
Атмосфера в университете в тот день была по-настоящему живой и азартной. Будущие педагоги с интересом знакомились с разнообразными траекториями - от востребованных естественно-научных направлений, таких как «Учитель химии» и «Учитель информатики», до социально-гуманитарных специализаций. Особый энтузиазм у студентов вызвали направления подготовки учителей естественно-научных и математических дисциплин, а также траектории, связанные с воспитательной работой и дополнительным образованием.
Особенностью формата стала полная вовлеченность. Студенты не просто слушали лекции, а включались в мастер-классы, разбирали педагогические кейсы и напрямую общались с будущими наставниками. Каждая площадка погружала гостей в профессиональную среду, позволяя через живое взаимодействие не только узнать, но и прочувствовать особенности каждой специальности.
Финалом мероприятия стал аукцион подарков, на котором студенты обменивали жетоны, заработанные за активность на площадках, на ценные призы от профкома студентов ВятГУ и партнёров университета. Азартная атмосфера торгов, улыбки и дружеское общение стали приятным завершением дня. Этот нестандартный подход мотивировал первокурсников на более активное участие в работе всех площадок.
Чтобы понять, как именно работает такой формат и какие эмоции он вызывает у участников, «Вятский край» обратился к первокурснице Софье Ишуковой. Девушка поделилась своими впечатлениями от мероприятия и рассказала, как «Ярмарка траекторий» помогла ей определиться с выбором будущей педагогической специализации.
- Софья, какие первые эмоции у вас вызвала «Ярмарка траекторий»?
- Когда мы только зашли, я удивилась: вокруг очень много станций на разные темы. Всё выглядело настолько интересно, что хотелось сразу подойти, включиться в работу и узнать что-то новое.
- Что запомнилось больше всего?
- Меня впечатлили интерактивные площадки, организованные преподавателями разных направлений и студентами-старшекурсниками. Они были не просто проверкой знаний, а настоящим творческим процессом - одновременно увлекательным и весёлым.
- А с какими педагогическими траекториями вы познакомились на ярмарке? Какие из них показались наиболее интересными и почему?
- На самом деле траекторий было множество: русский язык, литература, обществознание, ОБЖ, химия, педагог-организатор и многие другие. И это только те, на которых присутствовала я.
Больше всего меня привлекли русский язык и литература. Я всегда тяготела к гуманитарным наукам, поэтому сразу направилась туда - и не ошиблась! Преподаватели очень компетентные, детально отвечали на все вопросы, а студенты старших курсов подготовили такие увлекательные интерактивы, что время пролетело незаметно.
- Расскажите о формате работы на площадках. Как проходило знакомство с содержанием обучения и с технологиями?
- Как я уже говорила, мы знакомились с дисциплинами с помощью игр и творческих заданий. На траектории педагога-организатора, если не путаю, мы создавали портрет человека из бумаги и ткани. Это было очень необычно, нас ничем не ограничивали, и в итоге получились забавные человечки.
На траектории русского языка мы гадали на словарях. Здесь же были и загадки, опросы. Участвовать было в удовольствие, почти всё проходило в формате игры, а не в виде стандартных опросов и проверочных работ.
- Удалось поучаствовать в аукционе подарков?
- Чтобы собрать жетоны, мы с однокурсниками активно участвовали в викторинах и заданиях на всех площадках. Подарков было много, мы за сотню с небольшим жетонов купили пачку печенья. И это был самый своевременный приз, ведь после нескольких часов интенсивного знакомства с траекториями мы изрядно проголодались.
- А какие призы ещё можно было получить?
- За фирменные кружки ВятГУ шли настоящие торги! Ещё были футболки, флешки, ручки, блокноты, сертификаты в кафе и купоны на пиццу. Многие объединялись, чтобы скинуться на более ценные призы. Но наше печенье мы ни на что не променяли - сразу устроили небольшой перекус и поделились впечатлениями от ярмарки!
- Ярмарка помогла вам выбрать специализацию в педагогике?
- По правде сказать, я уже давно определилась с профессией учителя русского языка. К тому же, благодаря ребятам, которые учатся на педагогическом направлении ВятГУ, я уже знала немало тонкостей. Несмотря на это, думаю, что другим первокурсникам, которые не имели опыта и знаний в этой сфере, «Ярмарка траекторий» точно помогла окончательно определиться и узнать что-то новое.
- А какой момент ярмарки, по вашему мнению, был самым полезным для принятия решения?
- Это общение с преподавателями. Кто, если не они, могут рассказать все нюансы преподавательской деятельности и обучения в целом? Поэтому, чтобы лучше понимать будущую профессию, обязательно нужно пообщаться с преподавателями той траектории, которая вас вдохновляет.
Моим главным собеседником стала преподаватель русского языка. Её рассказ о работе с такой искренней увлечённостью и вниманием к деталям окончательно убедил меня: это именно та дисциплина, которую я хочу преподавать.
- Что бы вы посоветовали абитуриентам, которые в следующем году придут на «Ярмарку траекторий»?
- Во-первых, не стесняться и задавать вопросы. Преподаватели помогут вам разобраться и лучше понять себя: утвердиться в своих интересах или, возможно, осознать, что что-то вам не подходит. А во-вторых - выбирать только то, что по-настоящему увлекает.
«Ярмарка траекторий» в очередной раз показала, что выбор может быть одним из самых ярких и вдохновляющих событий студенческой жизни. Она стала живым диалогом между студентами, преподавателями и будущим, каждый мог через живые эмоции, творчество и азарт найти свой путь.
Улыбки первокурсников, горящие глаза преподавателей и дружеская атмосфера совместного творчества - вот главные итоги этого дня. Можно с уверенностью сказать, что старт новым педагогическим свершениям дан, а траектории успеха выбраны осознанно и с душой.
Алёна РЕШЕТНИКОВА.
Фото ВятГУ.
