Завершился фестиваль «Студенческая осень - 2025» в Вятском государственном университете, но за каждым успешным выступлением стоят люди и их истории. Сегодняшний рассказ - об Ирине Малых, которая в свой выпускной год в университете возглавила студенческий клуб факультета филологии и медиакоммуникаций (ФФМ). Это история о том, как страхи превращаются в решимость, а сомнения - в осознанный выбор.
- Ирина, расскажи, как ты стала руководителем студенческого клуба?
- Для меня стало неожиданностью, что руководство студклубом ФФМ передали мне, так как учиться оставалось всего один год. Многие ребята говорили, что, вероятно, руководителем стану именно я, но я отнекивалась - повторяла, что это мой последний год, что это большая ответственность и я не справлюсь.
А потом призналась Ульяне Бобковой, бывшему руководителю студклуба ФФМ, что для меня это вызов, но отказаться не могла: привыкла идти туда, куда ходить страшно, и делать то, чего боюсь.
- Я знаю, до этого ты сама активно выступала на сцене и руководила одним из творческих направлений клуба.
- Мой путь в студклубе начался с направления «Миниатюры». Старшие ребята очень удивились. они думали, что я выберу вокальное или инструментальное направление, ведь я всю жизнь занимаюсь музыкой и она по-прежнему занимает огромное место в моём сердце. После «Студосени» меня пригласили в массовку конферанса, а на межфакультетском новогоднем концерте я уже выступила как вокалистка. Были и эксперименты: я помогала с оформлением концерта, хотя работа руками - не моя сильная сторона. Весной первого курса я пришла в направление «Видео», а затем стала его руководителем.
- В чём заключается работа руководителя студклуба?
- Стоять во главе студклуба нелегко, особенно когда почти у всех направлений сменились руководители. Ключевой задачей оказалось наладить работу так, чтобы каждый понимал свои задачи. Работа в таких масштабах - это совершенно новый уровень ответственности.
Перед осенним концертом было время потренироваться, организовывая вручение дипломов и «премии ФФМ». Особенно требовалось терпение: я не люблю повторять одно и то же или давать информацию, которую человек может найти самостоятельно. Но в этом году пообещала себе, что буду реагировать на всё адекватно и терпеливо, так как то, что кажется мне глупым или очевидным, другим человеком может ощущаться по-другому.
Также сложно было организовать себя: привыкла ставить чужие интересы выше своих. Лишь перед самым концертом я впервые смогла сказать: «Сегодня мой выходной», хотя даже тогда продолжала думать о делах студклуба.
Подготовка к концерту у нас начинается с собрания руководителей, на которое я должна прийти с готовой концепцией и направлять мозговой штурм. Это чем-то похоже на подготовку учителя к уроку. Самое трудное - удерживать обсуждение в нужном русле, когда участники уходят от темы.
Отдельным испытанием стала необходимость эмоционально поддерживать команду. Ко мне обращались с разными проблемами - не только рабочими, но и личными. Каждому нужно помочь адаптироваться: и первокурсникам, и начинающим руководителям. Пропускала всё через себя, помогая кому словом, кому делом.
- Да, руководство - это огромнейший труд! Но как ты совмещаешь работу в студклубе с учёбой на четвёртом курсе?
- Посещать пары получается не всегда. И пришлось уволиться с работы. Не представляю, в каком состоянии я бы находилась, если бы ко всему этому добавлялась ещё и работа в общепите. такое количество социальных контактов полностью истощило бы меня.
На нашем факультете создание концерта можно считать своеобразной практикой: я учусь по направлению «Журналистика», а это достаточно творческая профессия. Например, за дипломную работу у меня будет считаться то, что покажем на «Студвесне», а с курсовым проектом я еду на «Российскую студенческую весну».
На второй план приходится отодвигать в основном сон и регулярное питание. Но поспать и поесть я могу всегда, а вот такие яркие эмоции и опыт получаешь только здесь. Очень поддерживает то, что преподаватели ходят на наши концерты и искренне болеют за нас!
- Твой путь от участницы до руководителя - это особенный опыт. Как он помогает тебе в работе с командой сегодня?
- Я понимаю, какие ситуации могут возникнуть, как их можно решить, а каких решений лучше избегать. Знаю, к кому можно обратиться за помощью или советом. Выпускники, которые раньше активно участвовали в жизни студклуба, до сих пор поддерживают нас.
Признаюсь, в действительности многие из нас, включая меня, только осваивают управленческие навыки. Я тоже, как руководитель, впервые прохожу этот путь и не всегда знаю, как поступить правильно. Поэтому иногда действую интуитивно. Что-то получается, а из неудач просто извлекаю уроки.
- Были ли во время подготовки к «Студенческой осени» моменты, которые подтвердили, что ты на своём месте?
- Да, часто понимаю, что всё не зря. Но при этом я постоянно чувствую, что могу больше, что сделала недостаточно. Иногда не сплю, думая о том, что можно сделать лучше. Не получается просто радоваться успехам: когда меня хвалят, думаю, что это лишь потому, что они мои друзья и моя семья. Для меня любое достижение - не повод для гордости, а ожидаемый результат. Другого исхода просто не могло быть, я обязана была сделать всё хорошо. Постоянно ставлю себе задачи сложнее предыдущих.
- Какой самый ценный навык ты приобрела в студклубе, который точно пригодится тебе в профессиональном будущем?
- Научилась вести диалог и разрешать конфликты, отстаивать личные границы. Постепенно осваиваю делегирование задач, открыла в себе умение раскрывать потенциал людей и помогать им увидеть собственную важность. Стала более внимательной к деталям, научилась работать с разными типами личности - включая тех, с кем общаться непросто. Эти навыки особенно ценны для меня, поскольку я планирую поступать на кинопроизводство в магистратуру: многие из приобретённых навыков напрямую связаны с этой сферой.
- Немного помечтаем. Если бы у тебя были неограниченные возможности, какой самый масштабный проект ты бы реализовала в студклубе?
- Я бы перенесла концерт со сцены в принципиально новое пространство - огромное, белое, специально созданное для современного искусства. Представьте: действия в прозрачных кубах с водой, настоящий огонь, двигающиеся конструкции, сложная архитектура с металлическими перекладинами на нескольких уровнях. Сделала бы иммерсивный концерт с конферансье-проводниками, возможно с роботизированными декорациями. Главное - чтобы зрители стали полноправными участниками, влияющими на ход действия, но не как пассивные наблюдатели в креслах, а как органичная часть самого представления.
- Это очень круто звучит! Раз уж мы заговорили о роли руководителя, что для тебя стало самым сложным?
- Главная трудность для меня - это то, что я постоянно ставлю себя на последнее место. Иногда очень хочется домой, к семье. До родителей ехать примерно 40 минут, но времени не хватает. Хоть я и не говорю об этом открыто, но часто хочется простого вечера в родительском доме или у бабушек, очень скучаю по младшему брату и по собаке. Мы редко говорим по душам, иногда не созваниваемся неделями, но удивительным образом, когда мне становится особенно тяжело, родители будто чувствуют это и звонят сами. Мне даже просто услышать их голоса - уже помогает.
В нашей команде есть Дарья Комлева - руководитель конферанса. Мы учимся в одной группе с первого курса, всегда были рядом. Она проделывает огромную работу и очень мне помогает. Дарья быстрее разбирается в людях. Иногда я чего-то не замечаю, а она подсказывает: «Вот тут тобой пользуются, здесь к тебе относятся неправильно». Её поддержка бесценна.
- Какие планы у тебя на «Студенческую весну - 2026»? Что обязательно нужно успеть сделать до окончания университета?
- На весеннем фестивале будет показан мой дипломный проект - видеотеатр. Это работа, в которую я вкладываю душу и всё, что накопилось внутри. Хочу создать добрый, светлый и лёгкий концерт. В последнее время в мире и так достаточно грустного и мрачного. Пусть хотя бы в творчестве будет место чему-то светлому.
До выпуска планирую попробовать себя в разных творческих направлениях. Очень не хватает сцены и живого общения с залом. Стараюсь делиться знаниями с младшими участниками, чтобы передать эстафету, как когда-то Ульяна передала её мне. Она до сих пор остаётся наставником: поддерживает, подсказывает и искренне радуется даже маленьким победам.
История Ирины - это искренний монолог о взрослении, поиске себя и о мужестве принимать вызовы. Её слова - лучшая иллюстрация того, почему студенческие объединения остаются местом силы: здесь не только ставят концерты, но и растут как личности. И пока в университете есть такие лидеры, как Ирина, студенческая жизнь ВятГУ будет полна ярких событий и смыслов.
Алёна РЕШЕТНИКОВА.
Фото из личного архива И. Малых.
